【学术报告】刘建伟:成为卓越地理教师的建议——基于自身发展的思考

发布者:卢有斌发布时间:2021-06-16浏览次数:250



受西北师范大学bat365官网登录入口邀请,甘肃省特级教师、省级骨干教师、兰州大学特聘教授、兰州市外国语高级中学原校长刘建伟老师,于20216415:00在特教楼508教室作了题为“成为卓越地理教师的建议——基于自身发展的思考”的学术报告。报告会由西北师范大学bat365官网登录入口赵生龙副教授主持,共有来自西北师范大学bat365官网登录入口地理课程与教学论、学科教学(地理)方向的研究生,西北师范大学地理与环境科学学院本硕一体生,地理科学专业本科生和兰州市中学地理教师等40多人聆听了报告。



报告会上,刘建伟老师首先从自身经历讲述了地理学科的价值以及学地理于个人的意义。其次,从“有多少正能量就有多大的磁场和感召力”“有多宽的胸怀就有多大的作为”“有多厚的积淀就有多高的增长”“有多成熟的思想就有多稳定的发展”和“有多少爱的付出就有多高的丰碑”等五个方面阐释了如何成为一名好老师。



再次,刘建伟老师提出从“教师素养的‘四度框架’”“教学的‘关键五课’”“针对问题开展教学”和“把握有效教学的关键点”等四个维度建议我们构建起教师素养教学体系的基本框架。刘老师强调教师在教学中要关注学生、关注引导、关注方法、关注过程、关注效果、关注归纳。刘老师认为,要成为一名卓越的地理教师,要能够静下心脚踏实地地学习,要练好地理“三板”提升教学基本功,要系统研究课标教材构建地理学科核心素养,要充分调动学生学习地理的积极性,要以自己的业绩和学生的认可度呐喊争取更多的资源和支持。



最后,刘建伟老师结合自身的工作经验,对将来如何求职提出了善意的建议。


报告全过程,既有高深的理论,又有典型的实例,语言浅显易懂又不失风趣幽默。同学们认真聆听、积极思考,受益匪浅。报告会后刘建伟老师又就大家关心的问题与同学们进行了深入的交流。


【撰稿:赵生龙;审核:高小强】


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