2020年6月13日，陕西师范大学贺卫东教授为我院师生做了题为“文本解读的功能与教学形态”线上学术讲座。本次讲座由语文教育研究所李金云教授主持，研究生、本科生150余人聆听了讲座。
贺卫东教授从语文核心素养切入，对“何为解读”“为何解读”“为谁解读”“怎样解读”等文本解读的核心问题问题进行了深入阐释。贺卫东教授指出，文本解读即文本意义的发生，文本解读指向于生活。文本解读应体现生本化、生命化、生活化和多元化的“四化”发展方向，教师在文本解读中要遵循厚度、广度、精度、法度和梯度的“五度”基本原则。讲座紧密契合教学实情与课堂案例，勾连文本解读教学核心要素，为文本解读提供了独特视角。