2020年6月11日，扬州大学中国语文教育研究所所长徐林祥教授为我院师生做了题为“关于语文学习任务群的几个问题”线上学术讲座。本次讲座由石义堂教授主持，语文教育研究所教师、研究生、本科生近100人通过线上线下相结合的方式，聆听了讲座。
讲座围绕“语文学习任务群”的概念界定、教材编制、教学导向、教学情境四个问题展开。徐林祥教授在梳理不同学者对学习任务群概念理解的基础上，提出语文学习任务群既是语文课程的内容载体，又是语文教材的呈现方式，同时还是语文教学的方式方法。徐林祥教授通过对语文学习任务群教材横向结构和纵向结构的比较，提出教科书编制对“实用性阅读与交流”学习任务群的关注。徐林祥教授指出，语文学习任务群应致力于学生语文核心素养的整体提升、突出学习祖国语言文字运用的核心目标、重视基础知识和基本技能的教学。徐林祥教授同时结合具体课例，对“真实的语言运用情境”“真实的语文学习任务情境”“真实、富有意义的语文实践活动情境”分别进行了深入阐释。
讲座中，徐教授澄清了关于学习任务群认识的种种误读，建设性地指明了学习任务群实施的要领，让大家对语文学习任务群这一课程新理念与新要求有了更加科学、深入的认识。