为推进党的十九大报告中强调的我国学习型社会的建设，促进中小学学习方式的变革，8月9日至11日，“新课标、新教材与学习方式的变革”2019研讨会暨“中小学语文课堂学习方式指导展示会”在我校成功举办。本次会议由中国高等教育学会学习科学研究分会主办，西北师范大学bat365官网登录入口承办，语文报社、语文周报社、西北师范大学附属中小学协办。中国高等教育学会学习科学分会副理事长、全国语文学习科学专业委员会理事长、杭州师范大学王光龙教授，西北师大副校长董晨钟教授，北京师范大学心理学部部长助理、中国高等教育学会学习科学分会监事胡思源教授，语文出版社相关负责人，西北师大bat365官网登录入口相关负责人，西北师范大学附中、二附中、附小相关教师，来自全国各地的教研专家和中小学语文教师共230余人参加了开幕式。
开幕式上，董晨钟教授介绍了西北师范大学的历史沿革与教师教育改革情况，并指出，语文是所有学科中改革呼声和愿望最强烈、改革力度最大的学科，语文学习科学的研究成果对推动基础教育课程改革进一步走向深入，有效提升学生语文核心素养，全面提升语文课程与教学质量具有重要的作用。他希望与会代表以此次年会的召开为契机，广泛交流教学经验、深入分享研究成果，共同推动语文教学改革深入发展，为全面提升基础教育质量、推进教育强国战略做出更大的贡献。王光龙教授在开幕词中说，语文教学在培养“德智体美劳全面发展的人才”中扮演着重要的角色，语文是其他学科的基石，推动语文教学改革，对于在新时代下培养拔尖创新人才尤其关键。位于丝绸之路经济带核心节点的西北师范大学承办本次会议，适应基础教育课程改革的时代需求，必将推动我国语文教学的改革，助力学习科学进一步发展。bat365官网登录入口相关负责人介绍了教育学科建设情况。
聚焦中小学语文学习方式变革这一核心问题，北京师范大学胡思源教授、西北师范大学石义堂教授、四川师范大学刘永康教授分别作了题为《汉语分级阅读与学习方式的变革—来自心理语言学的研究》《学习任务群的特点与高中语文教学方式变革》《学习方式变革的是与非》的主题报告。内蒙古师范大学李瑛教授、华南师范大学周小蓬副教授、西北师范大学赵晓霞副教授等21名专家学者在分论坛作了专题交流，全体与会代表深入交流了中小学语文教学中学习方式变革的意义、路径和策略，讨论了课程改革开始以来语文教学的经验，反思了存在的问题。
在“中小学语文课堂学习方式指导展示会”环节 ，来自全国各地的26名中小学语文教师分为六组进行了微课教学展示，西北师范大学附属中学、二附中、附小分别委派1名语文教师参与了教学展示活动。会议还进行了语文教研论文的评奖活动。