5月5日，学院组织召开了“卓越幼儿园教师培养计划推进工作会”。甘南州夏河县教育局副局长马清忠，安宁区幼儿园园长王虹、解放军兰州总医院幼儿园园长张君、西北师范大学附属幼儿园园长路宏，学校教务处处长王治和，学院党委书记杨旭东、学院院长赵明仁、副院长王卫军、胡勇，学院师生100余人参加会议。赵明仁院长主持会议。
与会教师围绕卓越幼儿园教师培养方案展开了热烈的讨论。学前教育系主任孙爱琴提出了“立足甘肃，培养在西北地区学前教育发展中发挥引领作用的高水平幼儿园教师”的培养目标，提出了“推进高水平幼儿园教师培养方案改革、学生导向的学前教育教学改革以及高校、政府、幼儿园‘三位一体’的立体化实践教学体系改革”的培养任务。很多教师认为，幼儿园教师培养要有爱心，热爱孩子并且喜欢这份职业；要有扎实的专业能力，能完成基本的工作任务；要有较高的教学科研能力，能够从课堂中发现问题并进行研究；要做到“保教结合，保育为主”，强调以儿童发展为本的教育观；教师应走进孩子，爱孩子，用孩子的眼光看待世界；要通过全面系统的实地调研，倾听一线教师或同学们自身对卓越教师的理解，加强实践能力，加强职业认同感，研制出具体科学的保育教育体系；要明确课程取向、完善课程体系，建立健全保障体制和机制。
王治和处长在研讨中指出，未来的工作要进一步细化培养方案，加强老师们的认同感，在专家指导组中也要加入幼儿园一线老师，加强理论和实践的联系，重视培养学生的艺术素养。
赵明仁作了总结发言。他认为，卓越幼儿园教师的培养要凸显“卓越”，主要路径是要进行大学、政府、幼儿园三位一体的机制建设，提高人才培养的针对性和适应性，来达到“厚基础、强能力、重融合”的培养目标。未来的工作要进一步细化方案，抓好落实，做好教学研讨工作，实实在在推进“卓越幼儿园教师培养计划”的顺利开展。